校長儲訓日誌03.09

03.09

    今天回到家了，真好！

    早上還在三峽臨著雨，下午也把雨帶回雲林。在高速公路沿途，只覺得天很灰，風很大，適合回家享受溫暖。

    今天上午只有鄭崇趁老師的課，談「校務發展計畫」。

    在準備考校長的時候，常常看到老師的文章，今天才有機會親炙。老師上課很親切，談吐幽默，所以上課時的氣氛輕鬆融洽。

    老師上課前就拋出了「什麼是系統思考？」、「什麼是核心價值？」、「什麼是智慧資本？」等三個議題，整個上午的課或收或放，也都是繞著這三個議題深入。其中讓我感受最深的是：「智慧資本存在於人，包含核心能力、認同程度，校長應該將靜態的智慧資本轉為動態」、也就是校長應當能夠感動教師許下專業承諾已漸行其專業的能力。而系統思考的十六字訣：「觀照全面、掌握關鍵、形優輔弱、實踐目標」更是一種提綱契領的思考模式，有助於我們在思考時找出定位。老師還提到：「創新是賦予存在（to being）」，這在現在創造的口號漫天價響的時代裡，撥開了迷霧，創新的本質是找出應有但未被發現的意義或連結。

    因為我在，所以我要承擔，鄭老師如是期許，我們也當如是承諾。