山峰家書1

各位敬愛的同仁：
從七月25日在華德福師訓見到了我們五位新進同仁後，一直到今天，日子雖然不長，但卻已經看到我們這個團隊為了山峰國小更好的明天辛勤的付出，這是令人感動的。尤其是假日或下班後的時間，依然有主任、老師及其他同仁還在忙著，讓我不禁又是敬佩又是慚愧。
我想團隊們的積極與主動是無庸置疑的，相信這也是我們在未來日子裡，實踐教育理念最重要的基礎，但有幾點還是想要與各位交流：
首先，這一年的定位是「先求生存，再談發展」。過去這些年來，我們一直都沒完全擺脫裁併校的危機，而且曾經歷經過一些風雨。今年華德福教育實驗計畫對我們而言是重要的契機。因此首要的是站穩腳步，讓課程與教學的節奏及模式能夠上手，進而再去談精緻及豐富。
其次，「以孩子為中心的保持平衡」是必要的，學校的一切教育作為，都應該是以讓孩子有更好的發展與實現為目的。但是身為全國第一批的公辦公營華德福學校及以十二年為一貫的華德福教育學園，我們將面臨到的是公部門與華德福系統的磨合、山峰社區與新進家長的磨合、國高中與我們堅的磨合、潮厝伙伴與我們團隊間的競合、九貫能力本位課程與華德福全人課程的整合，這些，都會考驗著我們的智慧：「如何抉擇？如何保有核心？」
當然，現階段大量的接受研習課程或許是必要的，但要請同仁們體諒，時間不允許我們準備好了才做，所以有許多的事，我們現在就要做：包括每日的課程與作息節奏、全學期的主課程、副課程安排、教室的整理與布置、教學法的調整、學生與家長的了解與掌握……。
感恩各位，這些日子來不曾稍歇的無悔付出。我允諾自己，一定會站在各位的前面，擋風遮雨；一定會站在各位身旁，並肩前進；一定會守在各位身後，提供支援與鼓勵。這是一條長路，很開心，有優秀的團隊同行。

李政勳敬上